CASA蒙氏早教项目
年龄段: 2.5 to 6 岁
服务地区: 奥罗拉, 纽马克特, 东贵林, 王城, 列治文山, 怀特彻奇司托夫维尔.
时间: 周一到周五, 9:00-11:30
如果你想让你的孩子成为一个问题解决者，独立的领导者，变得更加自信，一羊教育学院的CASA蒙特梭利早教课程（学前班和幼儿园）将是你的首选。通过对孩子天然的心理、生理及社会性发展的尊重，我们可以为幼儿创造一个经得起时间考验的学习环境。
CASA，在意大利语里中是『家』的意思。CASA教室是在“准备好的环境”（Prepared environment）里进行活动，在蒙氏教室里，有丰富多彩的教具，它们都是根据儿童成长发展敏感期所创立的适宜儿童成长的“玩具”。刺激幼儿的运动技能、感官、认知、语言、眼手协调和独立的发展。蒙台梭利有准备的环境鼓励儿童在实际生活、感官、语言、数学和几何以及文化活动中全面发展。
CASA蒙氏教育是什么?
蒙台梭利是由意大利心理学家玛丽亚·蒙台梭利博士开发的一种教育方法。100多年来，它在世界范围内取得了成功。教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动地学习和探索精神。蒙台梭利教学内容包括日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育等内容。孩子通过自我重复操作蒙氏教具创新建构完善的人格，在自由操作中得到了多方面的能力训练。
以儿童发展为出发点，设计个性化课程
强调孩子的学习社交和情感因素
培养孩子的独立性、自我激励、责任感和自主学习能力
国际蒙特梭利协会（AMI）和蒙特梭利教师教育认证委员会（MACTE）认证教师团队
为家长提供家庭蒙特梭利活动指导和家长团体辅导
小班授课
提供安全的教育环境
蒙特梭利的教具使抽象的概念具体化
CASA蒙特梭利早教项目的关键组成部分
•混龄：年长的孩子可以指导年幼的孩子。而年幼的孩子可以观察到年长的孩子在做更有挑战性和更高级的活动。孩子们成为学习者和老师，并灌输尊重他人，成为班级的领导者。
•独立和自由：孩子需要体验自由的行走，自由的探索，自由的社交。这一切的自由，最终要领导孩子走向更高层次的自由：自由地选择。不过，我们并不是说让孩子为所欲为。这一切的自由是有界限的。而老师和家长必须制定合理的界限和规则，清楚地让孩子知道界限在哪里，规则是什么，并且在孩子挑战你的权威或者试探你的底线时，坚定到底。
•准备好的环境：蒙特梭利教室是一个精心准备的学习空间，适合孩子身高的柜子桌椅，整齐的教具，这样才能吸引孩子去工作。蒙特梭利把“活动”称为“工作”。因为孩子通过这些活动创造了自己的心智，所以这不仅仅只是在游戏。孩子的成长依赖于他所在的环境，而这个环境里面包括他的父母，他的老师。
CASA蒙氏早教课程内容
数学教育
引导学生理解数字的具体含义和抽象特征。在蒙特梭利的教室里，有各种各样的材料可以用来做加法、减法、乘法和除法。这个品种维持儿童的兴趣的同时给他们许多必要的重复的机会。
英语教育
从英文拼读到阅读和写作，我们的课程帮助学生全面提高英语语言技能，为进一步学习打下坚实的基础。
孩子们通过有趣的游戏了解语法，这些游戏展示了名词、动词和形容词之间的区别。
感官教育
多感官能力，如视觉，听觉，动觉和触觉。
通过使用特殊的感官材料——可以触摸、摇动、听到、闻到和看到的东西——孩子们学会区分和分类，并将新的信息整合到他们已经知道的信息中。
科学文化教育
从孩子感兴趣的话题开始：我们的老师讲生物、地理、历史、航天等知识拓展学生的视野，激发他们的好奇心，鼓励他们进行创造，并将所学付诸实践。
孩子们喜欢体验其他文化，习俗、食物、音乐、宗教传统、服装和语言。
日常生活教育
培养学生有独立照顾自己，照顾他人的能力。通过实践生活，强化孩子的身体协调和情绪调节。
我们鼓励学生坚持健康的生活方式和良好的学习习惯。
法语教育
我们的蒙特梭利法语班最适合4 – 6岁的学生。从法语拼读、拼写规则和基本表达，我们的学生通过多种方式学习法语，如唱歌和游戏。
我们为学生设计了多感官的学习体验，培养他们对于法语学习的兴趣。
常见问题
蒙特梭利的幼儿教育方法与以游戏为基础的托儿服务有很大不同。蒙氏教育是在不同阶段为人类的根本特点和孩子的具体特点量身定制教育。这种教育法的功能在于允许儿童根据他们天生的心理指令以在各个方面发展独立能力，同时由知识渊博，经过认证的蒙氏教育工作者对孩子进行指导。
CASA教室里有不同年龄的学生。小一点的孩子可以通过观察大一点的孩子来学习，大一点的孩子可以通过教小一点的孩子来提高他们的技能。大孩子和小孩子的平衡组合是蒙特梭利课堂的一个非常特殊的部分。
孩子们通过动手探索学习新概念的效果最好。蒙特梭利学校鼓励学生在学习新思想时去触摸、感受和实践，而不是仅仅坐在课桌前听老师讲课。当他们在教室里走动时，学生可以以自我指导、探索的方式参与其中，使他们能够控制自己的学习体验。
o倾倒和舀：倾倒和舀的活动可以帮助儿童在早期发展精细运动技能。这些任务还提供了宝贵的感官体验，这对儿童发展至关重要。
o粘纸：粘纸活动帮助学生发展精细运动技能和展示他们的创造力。
o穿衣框架：这些材料帮助孩子学会自己穿衣，这是学习自主和自给自足的重要活动。
o拼图：可以帮助学生培养空间意识和对世界布局的欣赏。
o分类卡片：分类卡片可以帮助儿童命名和识别环境中的物体。通常，每件物品都配有三张分类卡：一张是物品的图片，一张是物品的名字，一张是图片和名字。
蒙特梭利校友以坚强和能干著称。他们是主动性、独立性、尊严、无私、正确的判断以及与他人良好合作能力的典范。下面是一些你可能知道的蒙特梭利毕业生，因为他们在公众的视野中。
o杰夫·贝佐斯。亚马逊的创始人
o拉里·佩奇和谢尔盖·布林。谷歌的创始人
o斯蒂芬·库里。NBA金州勇士队当家球星，4次NBA总冠军。
o阿贝尔约书亚。小提琴家，指挥家，格莱美奖得主。
o马友友，大提琴家，15次格莱美奖得主和总统自由勋章获得者。
o泰勒·斯威夫特，格莱美获奖歌手/词曲作者和年度艺人。